2024年11月14日，我校名家论坛 第311期在海淀校区教学图书综合楼0111会议室举行。美国阿拉巴马大学的荣休教授刘迪麟老师为我校师生带来了一场题为“学术写作与发表的策略和技巧”的精彩演讲。本次论坛由科研处主办，外国语学院承办。大学英语教研室副主任王清然副教授主持，外国语学院院长张清教授评议，外国语学院副院长田力男教授、院长助理徐新燕教授、大学英语教研室副主任张文娟副教授、翻译所副所长戴嘉佳老师，以及外国语学院、人文学院众师生与谈，张清教授总结评议。
刘迪麟教授的讲座主要包括以下六个方面：(1)语言学研究类型和期刊分类；
(2)寻找目标期刊和研究主题的策略；(3)严谨的研究设计与方法；(4)成熟的学术写作风格（diction/lexico-grammar）和格式;(5)学术写作中需要避免的陷阱；（6）回复编辑/审稿人意见的技巧。
刘迪麟教授以自己在国际期刊发表近百篇语言学论文的经验为基础，通过丰富详实的案例分析，为与会师生带来了一场英语语言学研究的盛宴。在介绍国际语言学研究类型时，刘迪麟教授指出，仅语言学的实证研究就可以被分为：研究导向型、以教学实践为导向型、以及具有强教学意义的研究导向型；以定性分析为基础、以定量分析为基础、以混合方法为基础，以及行动研究。在介绍语言学研究方法时，刘迪麟教授指出，语言学的定性研究数据分析方法主要包括：会话分析、批判性话语分析、以及两步主题驱动的分析方法。两步主题驱动的分析方法则包括两个步骤：1）眼动扫描/高亮显示，即仔细阅读和标记；2）剪切/分类，即重新阅读高亮部分以识别重要的重复主题/话题。语言学的定量研究数据分析方法主要包括：卡方检验、t检验（单样本或双样本 t 检验）、方差分析（ANOVA）、多元方差分析（MANOVA）；Wilcoxon 检验（用于单样本 t 检验）、Mann-Whitney 检验（用于双样本 t 检验）、Kruskal-Wallis 检验（用于非参数 ANOVA）、简单/多重线性回归、广义线性混合模型（具有随机效应变量）、结构方程模型、层次聚类分析等。
张清教授结合自己多年从事法律语言学研究的经验，高度认可了刘迪麟教授的上述分析。同时，作为法律语言学专家，张清教授以“Attest”/“testify”两词为例，高度认同刘迪麟教授指出的学术写作中英语词汇的误用问题。在张清教授精彩的总结后，讲座进入提问环节。刘迪麟教授相继回答了与会师生提出的问题，包括“语言学研究设计”、“如何回复审稿人意见”、“如何量化分析教学效果”，以及“文学研究中的语料库与数据分析”等。
在讲座的最后，张清教授感谢了刘迪麟教授的无私分享。她随后指出，外国语学院是中国政法大学教学工作任务最繁重的部门，老师们应充分学习刘教授所传授的学术写作与发表的策略和技巧，将课程教学实践中的数据与经验转化为教学研究论文，进而以实证精神指导教学活动，持续为我校科学研究与人才培养贡献力量。
（科研处 外国语学院）
